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科举与中国文化湖南大学

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发表于 12-30 11:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
<科举与中国文化-湖南大学1109-1.“误会”科举与“恶评”科举.mp4
1110-2.“好评”科举.mp4
1111-3.科举的历史渊源.mp4
1112-4.科举的出现是历史的进步吗?.mp4
1113-1.唐代的常科与制科.mp4
1114-2.考生报考流程.mp4
1115-3.唐代科举考试与推荐并举.mp4
1116-.4.通榜和行卷的影响.mp4
1117-5.唐代进士及第之后的庆祝活动.mp4
1118-6.武举.mp4
1119-7.总结.mp4
1120-1.宋太祖的科举改革措施.mp4
1121-2.宋太宗的科举改革措施.mp4
1122-3.宋真宗的科举改革措施.mp4
1123-4.科举取士的公正与公平.mp4
1124-5.宋真宗后的科举改革.mp4
1125-6.科举中的德行取士与考试取士的争论.mp4
1126-7.科举中的考试公平与区域公平的争论.mp4
1127-8.南宋科举的影响.mp4
1128-第四章(1)辽朝科举的特点.mp4
1129-第四章(2)金朝科举的特点.mp4
1130-第四章(3)元代科举制度.mp4
1131-第四章(4)元朝科举程式.mp4
1132-第五章(1)朱元璋的科举取士制度.mp4
1133-第五章(2)南北榜事件.mp4
1134-第五章(3)明清会试分区录取.mp4
1135-第五章(4)明清乡试分省录取.mp4
1136-第五章(5)八股文及其演变.mp4
1137-第五章(6)八股文的作用.mp4
1138-第五章(7)八股文的弊端.mp4
1139-第五章(8)科举对明代的影响.mp4
1140-第六章(1)科举考试的身份限制.mp4
1141-第六章(2)科举考试的性别限制.mp4
1142-第六章(3)科举考试的年龄限制.mp4
1143-第六章(4)童试.mp4
1144-第六章(5)乡试.mp4
1145-第六章(6)贡院.mp4
1146-第六章(7)贡院号舍.mp4
1147-第六章(8)清代处理试卷的四个环节.mp4
1148-第六章(9)乡试评卷.mp4
1149-第六章(10)乡试的录取.mp4
1150-第六章(11)乡试录取举人的地位.mp4
1151-第六章(12)会试.mp4
1152-第六章(13)殿试.mp4
1153-第六章(14)殿试中皇帝的权利.mp4
1154-第六章(15)钦定名次之后的揭晓仪式.mp4
1155-第七章(1)对科举的批评.mp4
1156-第七章(2)戊戌维新后的科举改革.mp4
1157-第七章(3)科举废止.mp4
1158-第七章(4)废科举的积极意义.mp4
1159-第七章(5)废科举的消极意义.mp4
1160-第七章(6)科举舞弊.mp4
1161-第七章(7)科举延年1300年的原因.mp4
1162-第八章(1)科举人才的地位.mp4
1163-第八章(2)科举制度的魅力.mp4
1164-第八章(3)科举制度对古代教育的影响.mp4
1165-第八章(4)科举对中国古代文学的影响.mp4
1166-第八章(5)科举与中国古代戏曲的关系.mp4
1167-第八章(6)明清小说与科举的联系.mp4
1168-第八章(7)科举对中国古代社会的影响.mp4
1169-第八章(8)科举习俗与科名崇拜.mp4
1170-第八章(9)科举与儒学的关系.mp4
1171-第八章(10)科举制度与李约瑟难题.mp4
1172-第八章(11)科举对东亚地区的影响.mp4
1173-第八章(12)科举对西方国家的影响.mp4
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